一對一英文課 1-on-1 English
想把時間放在自己最常卡住的地方，也希望每次練習都有人回應。
一天大概怎麼過一天可以集中在少數幾個目標，讓課堂內容跟你的工作、生活或口說情境連起來。
可能的取捨需要自己主動整理問題，課程品質也會受老師與課程設計影響。
Learning styles
沒有一種學習方式適合所有人。
先看懂每種制度真正改變的是什麼，再對照你的時間、目標與能不能長期維持。
從你願意持續的方式開始。
把課程強度、時間、生活節奏和開口機會放在一起比較。
半斯巴達式 Semi-Sparta
想建立穩定節奏，但課後仍想保留自己的時間與生活。
一天大概怎麼過白天有規律課程，晚上保留休息或複習空間，適合先養成使用英文的習慣。
可能的取捨如果你需要很強的外在節奏，半斯巴達式可能仍然不夠集中。
斯巴達式 Sparta
有清楚期限，願意讓一段時間的生活大幅圍繞英文練習。
一天大概怎麼過課程、複習與規律活動佔比較多時間，適合想快速增加開口密度的人。
可能的取捨強度高不代表一定適合所有人。沒有休息與自我調整，反而可能難以持續。
商務英文 Business English
希望把英文帶回 meeting、面試、presentation 或客戶溝通。
一天大概怎麼過先從角色與場景拆開，再練習開場、澄清、不同意見與總結等可重複使用的語句。
可能的取捨如果生活中的基本對話仍然很吃力，先建立日常口說會更容易進入工作情境。